Copii cu CES

CES, CERINŢE EDUCATIVE SPECIALE
Cerinţele educative speciale intervin când copiii, în procesul lor de învăţare, exprimă nevoi educaţionale complementare faţă de obiectivele generale pe care le urmăreşte educaţia şi învăţământul. De aceea nu este suficient ca aceşti copii să fie mutaţi de la scoala specială şi integraţi într-o şcoală de masă.
Ei solicită aplicarea unei educaţii real incluzivă.
 
Fundaţia OMI lucrează pentru:
- favorizarea incluziunii în şcoala de masă; 
- coordonarea intervențiilor în domeniul de handicap între psihologul şcolii, profesorii itineranţi, cadre didactice şi familie;
- întocmirea unui plan de intervenţie care vizează completarea şi adaptarea nivelului de studii.

PARTICIPĂ ŞI TU CLICHEAZĂ AICI
Roadele incluziunii!

Harta arată locul unde Fundatia OMI a înfiinţat proiectul pilot pentru copiii cu cerinţe educative speciale.

La Şcoala SF. IACOB din Câmpulung Muşcel (Argeş)  în 2009 a fost implementat acest proiect prin care copiii cu cerinţe educative speciale integraţi în clase beneficiază de un cadru didactic de sprijin.

Astfel se oferă un aport calificat la implementarea unei şcoli pe măsura tuturor.

  • Proiectul “parteneriat de sprijin” - Curs de formare pentru cadre didactice Şcoala gimnazială “Şcoala Sf. Iacob" Câmpulung Muşcel25-27 martie 20138,00-12,00 practică 12,00 sală partea teoretică13,00-15,00 practicăFormatoriCATERINA SESTINONăscută ...
    Postat la 22 mar. 2013, 02:12 de către Elio Filardo
  • Proiectul “parteneriat de sprijin” - Curs de formare pentru cadre didactice Subiecte care vor fi tratate în timpul cursului:Partea teoreticăAsumarea responsabilității asupra copilului cu patologie neuropsihiatrică;Dificultăți în însușirea cunoștințelorRetardul mintalADHD - aspecte clinicePartea practicăIntervenţia școlii ...
    Postat la 10 mar. 2013, 14:20 de către Elio Filardo
Se afişează postările 1 - 2 din 4. Vizualizaţi mai multe »